Bitte beachten Sie, dass Sie eBooks nur über unseren Kooperationspartner Ciando beziehen können, so dass wir Sie, nachdem Sie auf unten stehenden Ciando-Link geklickt haben, auf dessen Seite weiterleiten.
eBooks können nicht im Rahmen unseres Dozentenservice als kostenfreie Prüfexemplare bezogen werden.
Dateigrösse: KB
eBooks können nicht im Rahmen unseres Dozentenservice als kostenfreie Prüfexemplare bezogen werden.
Dateigrösse: KB
Der Zugmodus in 3D-dynamischen Geometriesystemen (DGS)
Analyse von Nutzerverhalten und Typenbildung
Aus der Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik2011. XVIII, 370 S. mit 51 Abb. u. 38 Tab. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Rudolf Sträßer. Br.
ISBN: 978-3-8348-1625-2
69,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Bestellen- Das Buch
- Ausgehend von aktuell verfügbaren Forschungsergebnissen zum Einsatz dynamischer Geometriesysteme (DGS) der Ebene im Geometrieunterricht der Sekundarstufen untersucht Mathias Hattermann die Interaktion von Nutzern mit 3D-dynamischen Geometriesystemen wie Archimedes Geo3D und Cabri 3D in mehreren Studien. Mittels der Grounded Theory analysiert der Autor Problemlösungen räumlicher Fragestellungen mit 3D-DGS. Er entwickelt eine Nutzertypologie von Anwendern aufgrund identifizierter Bearbeitungsmerkmale in Konstruktions- und explorativen Aufgaben. Innovative Aufgabenstellungen zur Realisierung der Leitidee Raum und Form im konkreten Unterricht und speziell die Identifizierung von problematischen Konstruktionen und Hürden beim Übergang von 2D- zu 3D-dynamischen Umgebungen bilden für Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen interessante Bezüge zur praktischen Umsetzung.
- Aus dem Inhalt
- Motivation und Forschungsfrage, Methodologie: Quantitative und qualitative Forschung, Untersuchungsaufbau und Forschungsfragen der Studien 1 bis 3, Aufgabenübergreifende Typologie
- Zielgruppe
-
Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik
Mathematiklehrer und -lehrerinnen der Sekundarstufen - Autor | Herausgeber
- Mathias Hattermann promovierte bei Prof. Dr. Rudolf Sträßer am Institut für Didaktik der Mathematik der Justus-Liebig-Universität Gießen. Er arbeitet als Akademischer Rat am Institut für Didaktik der Mathematik der Universität Bielefeld.
STICHWORTE, DIE AUF WEITERE PRODUKTE VERWEISEN
Ihr Warenkorb ist leer.
Lieferung
- Bücher liefern wir versandkostenfrei.
- Lieferbare Ware ist binnen 1-2 Arbeitstagen versandfertig.
- Die Lieferung erfolgt über Post/DHL.
- Nicht lieferbare Ware wird für Sie vorgemerkt.
- Bezahlen Sie bequem per Rechnung.
2 Wochen Widerrufsrecht
Bestellen ohne Risiko:Sollte Ihnen eine Lieferung einmal nicht gefallen, senden Sie sie uns binnen 14 Tagen nach Erhalt zurück.
Datenschutz
- Ihre Bestellung erreicht uns über eine gesicherte SSL-Verbindung.
- Wir erheben, verarbeiten und nutzen Ihre Daten zur Durchführung unseres Dienstes und der Pflege der laufenden Kundenbeziehung.
- Andere Unternehmen (z.B. Post/DHL) erhalten Ihre Daten nur zur Ausführung unseres Dienstes.
Kundenservice
Sie haben Fragen? Rufen Sie uns an:Telefon +49 (0) 611.7878-628
ALLE ZEITSCHRIFTEN
- Zeitschrift für Energiewirtschaft (ZfE)
- MTZ - Motortechnische Zeitschrift
- JOT Journal für Oberflächentechnik
- ATZelektronik
- WASSERWIRTSCHAFT (WaWi)
- Jahresbericht DMV
- Wasser und Abfall (WA)
- ATZ - Automobiltechnische Zeitschrift
- adhäsion KLEBEN & DICHTEN
- Automotive Agenda
- ATZautotechnology
- Lightweight Design
- ATZproduktion
Springer DE
THEMENÜBERSICHT
INFORMATIONEN
