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Finanzmathematik im UnterrichtFinanzmathematik im Unterricht
Finanzmathematik im Unterricht
Autor: Daume, Peggy

Finanzmathematik im Unterricht

Aktien und Optionen: Mathematische und didaktische Grundlagen mit Unterrichtsmaterialien

2009. XIV, 268 S. mit 66 Abb. u. 36 Tab. Br.
ISBN: 978-3-8348-0628-4

Lehrbuch

Das Buch über Aktien und Optionen mit sofort einsetzbaren Unterrichtsmaterialien

29,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
Der Ruf nach einer stärkeren Verankerung von Anwendungsbezügen aus der Finanzwelt im Mathematikunterricht ist zu Recht immer lauter geworden. Dieser Forderung kann man nur dann nachhaltig und erfolgreich gerecht werden, wenn man fachwissenschaftliche, fachdidaktische, aber auch unterrichtspraktische Erkenntnisse und Erfahrungen in die Unterrichtsplanung einfließen lässt. Die
Berücksichtigung dieses Dreiklangs zeichnet das vorliegende Buch aus. Nach einer ausführlichen und verständlichen Beschreibung der finanzmathematischen und didaktischen Grundlagen in den ersten beiden Teilen des Buches werden im dritten Teil daraus resultierende, mehrfach erprobte und optimierte Unterrichtseinheiten für verschiedene Klassenstufen zur Analyse von Aktienkursen und zur Berechnung von Optionspreisen vorgestellt. Die CD zum Buch enthält umfangreiches Arbeitsmaterial
(mit Lösungen) für die unmittelbare Verwendung im Unterricht.
Aus dem Inhalt
Stochastische Finanzmathematik als Teil einer Fachwissenschaft: Aktien und Optionen - Stochastische Finanzmathematik als Teil des Mathematikunterrichts - Vorstellung der Unterrichtseinheiten zu den Themen Aktien und Optionen
Zielgruppe
Lehramtsstudierende mit dem Fach Mathematik an Universitäten, Gymnasial- und Berufsschullehrer(innen), Mathematiker und Mathematikdidaktiker
Autor | Herausgeber
Dr. Peggy Daume studierte die Fächer Mathematik und Chemie für das Amt des Lehrers an Haupt- und Realschulen. Nach ihrem Studium promovierte sie an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seitdem ist es ihr ein Anliegen, Schüler und Lehrer an Forschungsgebiete der angewandten Mathematik heranzuführen.
Rezensionen
"Wer [...] auf der Suche nach gehaltvollen Themen ist, die etwa Neigungsgruppen mathematisch besonders interessierter und begabter Schülerinnen und Schüler ergiebigen Stoff zum Beschäftigen mit Mathematik bieten, dem sei das Buch von Frau Daume [die Autorin] wärmstens empfohlen." PM - Praxis der Mathematik in der Schule, 38-2011
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